近日，《于安澜书画篆刻作品选》由河南大学出版社出版发行。于安澜是我国当代著名语言文字学家、美术史学家、书画篆刻家，是一位与世纪同行的国学大师，在文字、音韵、训诂、诗词、书法、美术、篆刻等诸多领域均取得了很高成就。于安澜一生淡泊名利，为人宽厚，对于他人的字画所求总是欣然应允，他的书画作品大都流落民间，本人留存很少。在本书编者的精心搜求下，《于安澜书画篆刻作品选》集结了其书法作品95幅、绘画作品13幅、篆刻作品295方，集中展现了于安澜在书法、绘画和篆刻方面的精深造诣，是相关领域不可多得的参考资料。 在语言文字学领域，于安澜以《汉魏六朝韵谱》享誉海内外；在古代文学领域，他的《诗学辑要》影响极大；在美术史领域，他的《画论丛刊》《画史丛书》《画品丛书》三部著作深受美术界好评。于安澜一生痴迷于学术和艺术，不仅学术成就斐然，书法、 [详细...]

4月24日，由中国文联出版社、中国艺术报社、中国文艺评论（中国传媒大学）基地主办的《中国古代画论十九讲》出版座谈会在京举行。主办方相关负责人康伟、袁正领、邓友女、冯巍，该书作者张晶，张瑞田、李钢、张嫣格、张雨楠、王偲、周建新、王韶华、金妹、邵军、赵莹、王韡、谷疏博等专家学者参加座谈。 《中国古代画论十九讲》收录了作者从魏晋南北朝到宋代的19篇画论研究，对宗炳《画山水序》以来的画论经典作了阶段性梳理。与会者认为，书中恰切地运用了中学、西学的思想资源来观照中国古代画论，还吸纳了当下新进的研究成果。在尽可能客观复原的前提下，作者对中国绘画史上著名的画论著作和画论篇章作了深刻的分析和评论，阐发了中国古代画论经典提出的重要理论命题，并将中国文人对于个体生命与宇宙生命的认识寓于绘画命题、范畴与理论观点的剖析中，清晰地梳理出一条独属 [详细...]

　　目前，国内艺术高校对爱国主义和人文情怀的专业课堂塑造路径开展了不同尝试，如何依据艺术学科专业特色和优势，结合艺术专业育人目标，深度挖掘专业课程中爱国主义和人文情怀的塑造路径，成为当下艺术专业课程思政的热议方向。本文从艺术专业课程塑造爱国主义和人文情怀的背景出发，分析其教学现状，指出其发展中所出现的主要问题，提出艺术专业课程爱国主义和人文情怀的塑造路径，以期为艺术专业课程爱国主义和人文情怀的思政教育提供一定的参考。 　　习近平总书记强调：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”高校作为培养祖国未来栋梁的关键场所，专业课程中爱国主义和人文情怀的塑造非常重要。爱国主义是民族精神的核心，对于振奋民族精神、凝聚民族力量，推动国家未来发展有着重要的作用。人文情怀是高校教育 [详细...]

　　杭州师范大学美术学院传承学校百年美育传统，服务浙杭大地，以培养艺术创作与实践赋能双强型师范美术设计人才为目标，积极践行“要把论文写在田野大地上，在实践中培养真知”。学院充分发挥专业优势、依托学科专长，积极组织、广泛动员学生利用节假日和课余时间主动开展社会实践，推动理论讲授与信仰塑造双翼齐飞，使实践教学与课程思政同向同行，努力探索新时代青年大学生社会主义核心价值观培育之路。 　　力行以艺润德,思想引领铺就信仰底色。 育人之本，在于立德铸魂，学院扎实推进“党建带团建”模式，为新时代青年描绘信仰底色。学院党委充分发挥党建引领作用，以立德树人为核心，围绕人才培养目标，凝练各党支部特色，探索出一条“制度创新、理念创新、内容创新、载体创新”的“四新党建”之路，通过主题观展、红色观影、人人微党课创新理论学习方式，打造“一支部一 [详细...]

由文津奖获奖作家苗子兮创作的《观无量：壁画上的中国史》近日由北京大学出版社出版。 该书是苗子兮“壁画上的中国史”系列的第二部，作者聚焦中国古代宫殿、寺观、石窟壁画，从海量壁画中精选九组壁画，发掘图像中隐藏的历史讯息，还原壁画背后更为宏大的时空场景，以及在此场景中生息的人的生命故事，构筑起了一部别开生面的中国史。《观无量：壁画上的中国史》中所选壁画横跨东汉、魏晋南北朝、隋唐、两宋以至明代，书中呈现了260余幅图片，旨在带领读者沉浸式体验中国历史，读懂隐藏在壁画背后的中国故事。 [详细...]